Cada texto es diferente por tanto, necesita de una estrategia
particular para abordarlo; es decir un conjunto de reglas y recomendaciones
para comprenderlo de manera adecuada. Propósitos de lectura: Antes de iniciar
una lectura es importante reconocer el destino u objetivo final de la lectura
de la actividad; esto nos dará un punto de partida para abordar el texto y el
primer paso de la estrategia o planificación para comprenderlo.
- Determinación del significado de palabras: leer es una de las mejores formas para ampliar nuestro léxico y conocer términos y conceptos nuevos. Para librar aquellos que desconocemos puedes realizar alguna de las siguientes técnicas: inferir por el contexto. Descubrir su sig por su prefijo. Buscar en el diccionario.
- Identificación de las ideas principales: para identificar las ideas principales en un texto es necesario determinar el tema
- Supervisión y regulación de la propia comprensión: se refiere a la necesidad de identificar cuando lo leído no es comprensible
Activación del
conocimiento previo el lector formula preguntas de las ideas que presenta el
texto, es decir, ¿qué tanto sabe sobre lo que va a leer? el titulo puede ser un
buen principio para seguir con la observación y análisis de subtítulos, enumeraciones,
subrayados, cambios de letras, imágenes, resúmenes, negritas, índice,
referencias bibliográficas y bibliografías.
Aquí les presentamos esta tabla a cerca de los prefijos que son parte fundamental de este tema:
PREFIJO
|
SIGNIFICADO
|
Ex-
|
Anterior
|
Hiper-
|
Arriba
|
Hipo-
|
Abajo
|
Meta-
|
Más allá
|
Peri-
|
Alrededor
|
Multi-
|
Numeroso
|
Pre-
|
Antes
de
|
Infra-
|
Debajo
|
Pos-
post-
|
Después
de
|
Re-
|
De nuevo
|
En este tema tambien se abarco el realizar un Periodico Escolar, la verdad no es tan complicado, es más lo realizamos con un porgrama super común Microsoft Publisher. Aquí les presentamos nuestro periódico por si ustedes necesitan consultarlo para darse una idea (solo dale click)
Realizó: Matoviche García Gilian Estrella
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